打造多彩学习乐园

一、鼓励互动合作,激发活力 初中阶段,英语课程内容和体系的改变要求学生的学习方法也要作相应调整,如果仍然沿用小学时被动的学习方法,一定无法适应中学的学习生活。因此,英语教师要根据学生的认知水平和教学目标,开展生动活泼的教学活动,还学生语言表达话语权,让他们不再沉默,帮助他们走出单纯依靠教师讲的模式,促使他们在自由互动、合作交流中展现活力,让课堂变成多彩美丽的学习乐园。