数学综合实践活动设计略谈

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摘要数学综合与实践活动是学生在教师的指导下,以自主探索和主题研究为基本形式,以解决某一实际问题为目标,以激活数学思维为核心的一种课程形态。作为数学课程四大版块之一的数学综合与实践对于培养学生的创新精神,提升学生的数学应用能力发挥着重要作用。教学中,教师应该如何把握其综合性和实践性两大特征进行有效的课程设计,从而全面提升学生的数学探究和应用能力呢？

作者何厚俊

机构地区恩施市施州民族小学

出处《湖北教育》 2016年第10期52-52,共1页

关键词课程形态综合实践活动课程设计主题研究作业形式教材设置条形统计图问题解决小学数学教材节约用水

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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