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激发学习兴趣是教学之根本
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摘要
一、提前实习体验 心理学家皮亚杰说:"我们之所以对一个对象发生兴趣,是由于它能满足我们的需要。"人的兴趣是在需要的基础上产生和发展起来的。现如今,大部分学生都是生活无忧,衣食不缺,他们从来没有感受到学习的重要性。除非学校创造机会,让学生自己亲身经历,否则,教师再怎么苦口婆心也不起作用。考虑到这种情况,笔者便建议学校帮刚入学的学生联系一些可靠的用工单位,让他们去实习体验。
作者
刘廷香
付德香
机构地区
南漳县职业教育中心
出处
《湖北教育》
2016年第10期71-71,共1页
关键词
学习小组
教学情境
用工单位
创造机会
电化设备
语言知识
课外时间
情感教育
课堂教学
教学效果
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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