在“空白”处舞蹈

＂留白＂,就是在作品中留下相应的空白,使艺术作品（如书法、绘画、戏剧、建筑、诗词等）呈现出一种＂无画处皆成妙境＂的艺术境界,给人以美的享受。在课堂教学活动中,教师也可以把课堂当做艺术作品,探究一下＂留白＂艺术,以此激发学生探索、思考、发现的兴趣,让学生的主体意识在教师留下的＂空白＂里得以充分发挥。