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在引领学生理解数学概念过程中培养其思维能力

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摘要 文章就如何引领中学生正确理解数学的概念,提高学生准确运算,迅速解题,科学论证等思维能力进行了论述。
作者 杨海荣
出处 《宁夏教育》 2016年第10期56-57,共2页 Ningxia Education
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