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培养“问题意识”从“我”做起

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摘要 精彩的课堂不但要有教师的精彩讲解,而且要有来源于学生的精彩提问与回答。问题意识较强的学生,想问题比较全面、比较深刻,在课堂中提出的问题往往能使人耳目一新。可见对学生进行问题意识培养的重要性,那么,在教学中如何培养学生的问题意识呢?我认为,要从"我"做起,从现在做起。
作者 兰天
出处 《小学数学教育》 2016年第9期31-32,共2页
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