大数据环境下高校个性化教育评估方案研究

目前,数据正以一种前所未有的速度在不断的递增与积累。大数据逐渐引起了学术界、高校教育界的高度关注。进入"十三五"规划以来,高新技术发展速度的加快、经济全球化发展模式的确定,加快了我国产业化发展格局的变化,人才的需求量逐渐向着多元化的方向发展,社会对人才的需求提出了更为个性化的要求。高校是我国人才培养的主要阵地,对大学生个性化进行个性化教育首先必须重视对大学生的个体差异性教育,因此,在教学过程中对大学生的个性化教育效果的评价方法引起了高校的广泛关注。论文就目前大数据环境下,我国高校大学生个性化教育的评估方案进行探讨,以期为我国大学生个性化教育评估的发展提供参考。