克拉申输入假说与英语听力教学方法新探

克拉申的可理解性输入假说是二语习得研究中最具影响的理论之一,文章以克拉申的可理解性输入假说为基础,进行听力教学方法上的创新研究,旨在解决听力教学存在的一些问题,增强英语听力教学的效果,提高学生听力技能的水平。