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怎样开展学校安全教育

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摘要 开学季的学校安全教育当然有必要开展,但这种安全教育应该考虑到大、中、小学生的认知特点,从他们的接受能力出发,根据不同学校的特点设计不同的主题,重视学生的参与,培养他们对复杂社会的理性认知、判断和选择能力。因此,这样的安全教育开展,就不能始于和止于—场恐吓式教育。
作者 章友德
出处 《人民周刊》 2016年第20期56-56,共1页 People’s Weekly
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