培养问题意识,让阅读教学充满活力

随着新课改的推进,语文教学也发生了一些积极的变化。课堂上教师的提问增多,而不再是以往的＂满堂灌＂,然而这只是从老师的角度进行了改革,学习的根本还在于学生,很多学生都缺乏质疑精神和问题意识,新课标倡导要培养学生的创新思维。因此,在高中语文阅读教学中,我们要引导学生养成多问多想的好习惯,激发问题意识,将思考化为学生的思考。