用开放的教学理念培养学生的读书习惯

先看一组调查数据。2005年11月开始,天津市组建了课题研究组,课题组采用多层抽样调查法,对全市235所中小学学生的课外阅读现状作了调查,有效调查样本达到14135个,获取了7989万多项相关数据。调查结果显示：年级越高,课外阅读量越少。喜欢阅读课外书的中小学生虽然整体上达到了三成,但在小学、初中和高中三个学段中的分布极不平衡。