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语文阅览课的问题与对策
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摘要
一、语文阅览课存在的问题现在,大家都已经注意到,学生的语文素养要提高,就必须尽可能地让学生多阅读。因此,很多学校都开设了语文阅览课。但在组织上阅览课的过程中,却存在着很大的问题:无目的,无计划,很随意。按理来说,不管是什么课,都应该有自己的教学目的。语文阅览课,毕竟也是一种课。语文阅览课,自然应该由语文老师来组织上课,由语文老师来明确阅读目的。可是,有多少老师认真思考过:语文阅览课。
作者
薛新洪
机构地区
江苏前黄高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第9期35-36,共2页
关键词
阅读目的
教学目的
阅读任务
思辨能力
个体差异
阅读体
阅读内容
教学观
阅读文本
归纳性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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