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语文课堂的文学接受活动研究
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摘要
文学接受活动在语文教学中是非常值得关注的一个组成部分。文学接受活动如果得到了老师的重视,并且老师对其进行了重点讲解,那么学生的文学鉴赏能力、写作能力、文学创新能力都能得到非常好的发展,为学生成为高素质人才,具备丰厚的文学内涵打下了坚实的基础。
作者
范利华
机构地区
江苏连云港市开发区高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第9期61-62,共2页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题:“‘文德’思想观照下的高中生写作道德规范构建之研究”(课题批准文号:B-b/2015/02/059)的阶段性成果
关键词
文学接受
文学鉴赏能力
活动研究
活动教学
文学内涵
课堂教学
文化知识
文学素养
文学作品
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第9期
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