文言文教学策略探究

文言文文本的解读与教学,在高中语文的教学过程中一直占据着重要的地位。然而在现今的语文课堂中,尤其在涉及到文言文课堂教学这一块,教师在将文本的阅读和教学中落实到学习的过程中时,仍旧存在着一些教学方案和策略上的问题尚未解决。教师在文言文教学过程中,首先会从最基本的字、词、句的解读入手,通过分析文章语句的含义、表达、修辞手法,解剖语言的内在组织结构,从而让学生能以一种现代语言的思维去解读它。