摘要
全媒体时代,"易班"推广行动计划对丰富大学生思想文化供给、筑牢网络育人阵地、营造清朗的网络空间意义重大。文章从用户黏性角度出发,阐述了"易班"用户黏性的4个测量因素,解析了"易班"用户黏性的作用机制,提出内容信息性、交互趣味性、系统人性化的"易班"用户黏性度培育"三合一"机制,扎实践行"易班"推广行动计划。
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2016年第3期97-102,共6页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金
福建农林大学青年基金项目:高校网络思想政治教育创新研究(2012xjj45)