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探源 固本 促思——“分数的意义”教学片段与反思
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摘要
"分数的意义"一课曾被诸多名师、特级教师公开展示过,也有许多成功的课例。对于这样一节大家都比较熟悉的课,在抓住教学内容的本质——单位"1"、分数、分数单位意义的基础上,我力求设计的创新,以新颖的教学视角让学生思考得更多、理解得更深入。一探源我认为对单位"1"的理解是本节课的重点,也是难点。
作者
杜海良
机构地区
江苏江阴市辅延中心小学
出处
《小学教学(数学版)》
2016年第10期52-55,共4页
Primary School Teaching
关键词
教学片段
分数单位
课例
单位量
计数单位
概念习得
五年级
教学重点
男生女生
思维过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学(数学版)
2016年 第10期
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