三教《伊索寓言》,步步踩实

苏教版五上的《伊索寓言》一文,有三则短小的寓言。如何上好第一课时,激发学生阅读兴趣,获得寓言阅读的方法,获得人生智慧和言语智慧的提升呢？我与同事们反复研究,三次试上,三改设计,最终取得了满意的效果。[初次设计]教学《狐狸和葡萄》,体会人物心理,把握人物形象,领悟寓意。仿写一则寓言。