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有效评价,点燃英语课堂的“火花”
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摘要
评价是英语课堂教学中必不可少的环节,起到温故知新与总结反思的推动促进作用。有效的评价犹如活力剂,让学生在发现问题和找出不足的基础上利于他们主动修改完善,帮助他们提高综合运用技能;有效评价更是调和剂,让教师在认真回顾总结的过程中有的放矢地调整教学策略,提高教学效果。
作者
王亚娟
机构地区
江苏省栟茶高级中学
出处
《教育艺术》
2016年第10期51-51,共1页
关键词
英语课堂教学
评价
火花
温故知新
修改完善
综合运用
教学策略
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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