期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统整项目课程开发中的教师专业发展——基于课程设计与实践中教师与学生协同发展的视角
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术与课程的融合对教师专业的发展提出了新的要求,如何通过技术定位,寻求学生、教师、学校协同发展的底层支撑、如何通过课程形态的掌握对各科教学与跨学科教学相融合进行系统性的调整?本文针对这两个问题,根据作者自身在教育实践中的经验,聚焦师生核心素养的提升,并对师生协同发展进行了展望。
作者
陈晓粧
机构地区
深圳市南方科技大学实验学校
出处
《教育信息技术》
2016年第9期41-43,共3页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
统整项目学习
课程开发
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王凯,李敏.
技术撬动学习方式变革的思考与突破[J]
.中小学管理,2016(7):4-7.
被引量:9
2
刘根平.
信息化创新:引领未来学校变革[J]
.中小学管理,2015(2):24-25.
被引量:5
3
白聪敏.
基于“互联网+”,以学生为中心统整项目课程——访南方科技大学实验学校常务副校长唐晓勇[J]
.广西教育,2016,0(20):37-41.
被引量:2
二级参考文献
4
1
何克抗.
教学结构理论与教学深化改革(上)[J]
.电化教育研究,2007,28(7):5-10.
被引量:121
2
阿兰·柯林斯,理查德·哈尔佛森.技术时代重新思考教育:数字革命与美国的学校教育[M].陈家刚,程佳铭,译.上海:华东师范大学出版社,2013.
3
M.Prensky.Digital Natives, Digital Immigrants[J]. On the Horizon, 2001, (5) .
4
桑新民,李曙华,谢阳斌.
“乔布斯之问”的文化战略解读——在线课程新潮流的深层思考[J]
.开放教育研究,2013,19(3):30-41.
被引量:173
共引文献
13
1
荆子蕴.
未来学校的特征、构建及发展路向[J]
.教学与管理,2020,0(1):15-18.
被引量:5
2
崔小菁.
未来教室在数学教学中的应用研究[J]
.成才之路,2017,0(12):61-61.
3
王凯.
传统课堂教学的内蕴及其技术突破[J]
.课程.教材.教法,2017,37(11):101-107.
被引量:6
4
胡云环.
变革和创新,未来学校教育的思考与探索[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(35):30-31.
5
方中雄,王凯.
学习方式变革:实践样态与发展思考[J]
.中小学管理,2018(3):24-27.
被引量:3
6
宋惠珍,盛楠,王莎莉.
“互联网+”与高职院校英语教师教学能力提升研究[J]
.大学教育,2018(3):195-198.
被引量:1
7
解少娟,程玉婷.
技术发展促进大学生学习方式变革:观念、组织及路径[J]
.宁波教育学院学报,2020,22(2):6-8.
8
唐亮.
转变学习方式体验物理之魅[J]
.中学物理,2020,38(20):32-34.
9
杨丹妮.
案例式衍生教学催生主动性思维[J]
.山西财政税务专科学校学报,2020,22(4):66-69.
10
居佳华.
思维与技术:大数据时代小学语文阅读教学范式嬗变之秘匙[J]
.中小学电教(下),2021(8):61-63.
被引量:2
1
刘华.
环境科学教育中的“项目学习树”[J]
.生物学教学,2008(9):57-59.
被引量:1
2
丁尧清,李清.
论环境教育课程开发[J]
.地理教学,2011(2):31-33.
3
中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会关于召开“中小学安全教育课程设计与实践”专题研讨会的通知[J]
.平安校园,2008(11):80-80.
4
陈贵香.
对白洋淀水区教师专业发展问题的初步探索[J]
.教育界(综合教育),2016(5):29-29.
5
巴桑,德庆措吉.
浅谈学校德育课程开发之生态德育[J]
.中小学电教(下),2011(2):38-38.
6
沈健,张明顺.
环保局长岗位培训存在的主要问题及其对策探讨[J]
.环境教育,1996(1):18-20.
7
王文选,肖志均,夏怀祥.
火电厂脱硝技术综述[J]
.电力设备,2006,7(8):1-5.
被引量:67
8
顾永凤,佘建国.
论高职院校项目课程开发的可能性[J]
.江苏科技信息,2014,31(23):113-113.
被引量:1
9
梁春晓.
深圳市南方科技大学实验学校唐晓勇:统整课程改革 统整教师协同发展[J]
.教育信息技术,2016(9):12-14.
10
张平.
“中小学安全教育课程设计与实践”专题研讨会在厦门顺利召开[J]
.平安校园,2008(12).
教育信息技术
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部