摘要
台湾光复后,迅速去殖民化、恢复中国语言文字和民族意识、普及"国语",成为战后台湾文化教育重建的一项重要任务。台湾省国语推行委员会从现实出发,制定了"实行台语复原,从方言比较学习国语"的基本方针,有效地推进台湾民众从殖民语言回归祖国语言的使用。在这场事关民族文化事业复兴的民众教育中,以林良为代表的一批闽南籍人士被聘为"国语推行员"。在台湾,他们着力于闽南方言与"国语"的比较研究,在"恢复方言,推行国语"的文化重塑过程中,以闽南方言作为台湾民众通向国语学习的便捷途径,帮助台湾民众掌握和运用"国语",为在台湾地区融入中华文化发挥了积极作用。
出处
《海峡教育研究》
2016年第3期22-29,共8页
Cross-strait Education Research