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关于“高效课堂”的思考 被引量:1

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摘要 很少有一种提法,像“高效课堂”一样,得到人们的“一致拥护”。不论教学主张正确与否,也不论思想境界高下如何,都可以在高效课堂的旗帜下和平共处、同床异梦。
作者 裴光亚
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第10期1-1,共1页 Maths Teaching in Middle schools
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