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关于“高效课堂”的思考
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摘要
很少有一种提法,像“高效课堂”一样,得到人们的“一致拥护”。不论教学主张正确与否,也不论思想境界高下如何,都可以在高效课堂的旗帜下和平共处、同床异梦。
作者
裴光亚
机构地区
湖北省武汉市教育科学研究院
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2016年第10期1-1,共1页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
高效课堂
思想境界
和平共处
同床异梦
提法
教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中学数学教学参考(中旬)
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