农村自然资源在幼儿美术教学中的运用

著名的教育家陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是教材。”他认为，学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然、大社会为中心组织课程内容。《幼儿园教育指导纲要》也指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我区虽小，但八宝俱全。