浅析语用视野下的阅读教学提问策略——以《钱学森》一课教学为例

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摘要《义务教育语文课程标准（2011版）》强调语言文字运用，强化“语用”意识、打造“语用”型课堂已成为当下语文教学的根本出路。那么在“语用”成为时尚的语文课堂里，阅读教学该如何展开？如何进行提问以帮助学生解读文本、深化课堂教学效果？特级教师陈建先执教的苏教版小学语文六年级上册第19课《钱学森》一课给笔者很大的启发。

作者王凯

机构地区江苏省扬州市宝应县鲁垛镇中心小学

出处《教育视界》 2016年第25期25-27,共3页 The Horizon of Education

关键词阅读教学钱学森语用课堂教学效果语文教学视野语言文字课程标准

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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