教师专业发展的“三个‘第一’”

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摘要 “三个‘第一’”的说法，最早是成尚荣先生在《人民教育》上发表的一篇文章中提出的。文中认为，所有教师都应当正视并突破专业发展的问题，“围绕教学主张，教师专业发展的关键因素可以分解成三个‘第一’：第一动力、第一品质、第一专业”。这一说法一经提出，影响颇大，成为不少教师主动对照、寻找差距的标杆和内心追求、努力实现的目标。

作者张萍

出处《教育视界》 2016年第25期80-80,共1页 The Horizon of Education

关键词教师教育工作者教学管理教育事业教育发展

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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