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提高教师教育技术水平 提升学生自主学习能力 被引量:2

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摘要 上海市从2003年黄浦区等开始建立名师工作室,至今已经第四届了.2005年“上海名师基地”工程启动,现在已经第三期了.作为高端教师培训项目,在“走向名师”的培养过程中培养了一批高素质的在各区乃至全市发挥作用的优秀教师.笔者有幸作为黄浦一期的学员,到第三、四期的主持人,市一期的导师助理到第二、三期的副主持人,对高端教师的培养模式有了较多的经验和比较深刻的体会.在高端教师的培养中。聚焦课堂贯穿始终,本文将重点阐述如何在提升名师们教育技术水平的过程,提升区域教师的教育技术水平和课堂实践能力,使学生成为最直接的受益者.
作者 方梦非
机构地区 上海格致中学
出处 《物理通报》 2016年第11期7-11,共5页 Physics Bulletin
  • 相关文献

参考文献4

  • 1国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号).
  • 2上海市政府《2014上海市高考改革方案》.
  • 3《上海市中学物理课程标准修改意见>>2015年3月.
  • 4田爱丽.基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践.上海:华东师范大学出版社,2015.

共引文献1

同被引文献18

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