优化实验教学 提高核心素养——以“带电粒子在电场中的运动”为例

在新一轮课程改革中，教育部明确提出要培养学生的核心素养．“科学探究”是一种学习科学知识、发展科学思维、形成科学态度的手段和途径，也有利于“物理观念”“科学思维”“科学态度与责任”等素养的培养。