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基础教育阶段项目学习初探——以基于项目的毕业课程践行为例
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摘要
一、项目学习开展的背景在教育改革创新的推动下,借鉴国外经验,许多学校开展了诸如基于问题(项目)的学习,或主题式学习,或探索学习等,这些都可以算作项目学习。但什么是项目学习,或者基于项目的学习(Project Based Learning),众说纷纭。有人认为项目学习是一次精心设计的任务与活动,学生进行开放性探索的基础上提高自身能力的一种教学模式。
作者
张燕青
吕月
李露珠
机构地区
北京市海淀区中关村第三小学
出处
《中国教师》
2016年第19期71-74,共4页
Teacher’s Journal
关键词
基础教育阶段
项目学习
基于项目的学习
行为
课程
毕业
主题式学习
改革创新
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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