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立足基础 凸显能力——解读2016年4月“学考+选考”化学试题

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摘要 2016年4月浙江省普通高校招生“学考+选考”考试,在兼顾学业水平通过性测试功能的同时,有效提高试题区分度,有利于选考学生实现21个等级的赋分。在考虑知识覆盖面的同时,重点突出对主干知识的考查。既重视对学生基础知识和基本技能的考查,同时又重视学生学科能力和学科素养的考查。
作者 柳菁燕
机构地区 浙江省景宁中学
出处 《中学化学教学参考》 2016年第10期63-65,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献2

  • 1浙江省教育考试院.浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准(2015版)[M].杭州:浙江教育出版社.2015.
  • 2浙江省基础教育课程改革专业指导委员会.浙江省普通高中学科教学指导意见(2014版)[M].杭州:浙江教育出版社.2014.

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