形散神聚品“温情”

语文课堂教学要充满语文味，教师就要深入挖掘文本，努力拓展语文课堂教学的深度；以学生为主体，以阅读为抓手，让语文回归本色；创新思想，运用灵活多变的教学方法，构建愉悦的教学氛围，提高课堂教学效率；不失时机地对学生进行评价，予以激励，从而激发学生的学习热情，点燃学生的求知欲，培养学生的创新精神。