摘要
随着网络信息技术的快速发展,高中信息技术教学需要改变传统的教学方式,积极进行教学方式的创新。"博客"作为信息时代一种新兴教学工具,受到广大高中信息技术教师的青睐,被积极运用到高中信息技术教学中,充分发挥了学生的主体地位,有效拓展了学生的学习空间,有助于提升学生的信息素养。教师应运用博客展示任务、引导学生自主学习和实施分层教学,为高效信息技术课堂教学注入新活力。
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第10期52-53,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
江苏省泰州市教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《基于需求导向模式教育信息资源的开发与研究》阶段性成果,课题批准文号:YBLX2015071