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教师在心理课堂中的角色定位
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摘要
大家都知道,中国戏剧有许多行当,也能在舞台上看见演员们淋漓尽致地诠释各种角色,带领观众深入其中。其实,许多时候,心理课堂的教师也像他们一样扮演着不同的角色。他们扮演着编剧、导演、演员,甚至观众的角色,因而,课堂也就成为了我们生活中喜怒哀乐的再现空间。一、编剧—心理课堂的设计者心理课的设计不同于其他学科,其他学科可以按照课程大纲教学,而心理课的所有内容都来源于学生的心理需求。
作者
杨海娟
机构地区
江苏省梅村高级中学
出处
《中国教师》
2016年第20期70-72,共3页
Teacher’s Journal
关键词
心理课
课堂
角色定位
教师
其他学科
中国戏剧
课程大纲
心理需求
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国教师
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