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我与语文优雅前行
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摘要
语文诗意优雅,但在现实的应试情境中却往往被优雅所伤。我28年来坚持走一条“只关乎素养无关考点”的“净语文”之路,抱持“培养语文素养、蓄养汉语情怀”这一目标,情有“读”钟,心之所“练”,自然“写”牛。
作者
张训海
机构地区
广东省深圳市崛起实验中学
出处
《教师博览(中旬刊)》
2016年第11期17-21,共5页
关键词
语文素养
优雅
“读”
“练”
“写”
情境
应试
考点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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