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孩子,你的每一次“发难”,于我而言都是修行
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摘要
一步入走廊,就隐约听见教室里有声响,我心里暗自高兴:“这帮孩子来的比我还早!”等推门进屋,却一丁点儿也高兴不起来了。四个男生和两个女生正在玩手机游戏,看见我进来了也没有停下来。其中还有两个学生竟然对我说:“差几分钟就结束了,老师先等一会儿!”
作者
王玉立
机构地区
郑州市电子信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2016年第10期17-18,共2页
Henan Education
关键词
职业教育
阅读知识
课外阅读
教育方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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