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信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略分析 被引量:6

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摘要 随着我国科学技术的不断进步,我国社会发展也发生了很多的改变,人们生活已经离不开信息技术的帮助,很多学校也逐渐将信息技术融入课堂教学中,在小学数学教学中,由于我国现今正在执行课程改革,教师可以运用导向式教学法与信息技术完美结合,有效激发学生学习兴趣,提升学生学习能力,本文就对小学数学问题导向式教学法进行简要分析,并根据问题导向式教学法的特点,再结合信息技术创设相应的教学模式,提高小学数学教学效率,提升学生学习数学的能力.
作者 吴华林
出处 《数学学习与研究》 2016年第19期64-64,66,共2页
  • 相关文献

二级参考文献5

  • 1刘晨旭.运用信息技术优化小学数学课堂教学[D].天津师范大学2013
  • 2刘文芳.信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究[D].山东师范大学2015
  • 3刘珍.信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究[D].西北师范大学2011
  • 4夏登武.??编辑不容忽视的三种基本意识(J)中国编辑研究. 2010(00)
  • 5李德新.??论(973计划)中医理论专题研究的问题意识(A)《黄帝内经》高峰论坛暨全国第十一届内经学术年会会议汇编(C)2011

共引文献10

同被引文献13

引证文献6

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