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新课程理念下“数学问题解决”的生活教学

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摘要＂问题解决＂教育理念由来已久,其重要意义在于综合性、创造性地解决现实生活和数学内部的问题.义务教育数学课程标准将生活数学的教学加以重点强调,充分体现了＂数学问题解决＂教学的重要性.本文结合新课标理念,从数学教育哲学视野,深入考察生活数学特点,从培养学生综合素质的高度,对＂数学问题解决＂教学的意义和作用进行深入讨论和分析.

作者李业泽

机构地区曲阜师范大学数学科学学院

出处《数学学习与研究》 2016年第19期77-78,共2页

关键词问题解决新课程标准生活教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数学学习与研究

2016年第19期

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