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如何在初中数学教学中渗透数学思想

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摘要 数学思想是学生学习数学的基础,所以在新课改深入推行的背景下,初中数学教师应该结合教学内容及学生实际创新教学模式,并将数学思想融入到教学过程中,从而提高学生的学习效率.本文从三方面阐述了初中数学教师应该怎样在教学中渗透数学思想.
作者 李铭霞
出处 《数理化解题研究(初中版)》 2016年第9期35-35,共1页
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