提高初中数学课堂有效性教学的初探被引量：1

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摘要新课程改革在我国已经实行多年,在初中数学课堂教学方法已经取得了一定的成效.但是从我国目前的情况来看,仍旧存在学生厌学甚至弃学的现象.因此,如何提高初中数学课堂教学的有效性,是目前初中数学教学的首要问题.本文从多个方面分析了提高数学教学有效性的方法,旨在提高初中数学教学的质量,促进学生的全面发展.

作者杨文明

机构地区四川省资阳市永清镇永隆九义校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第9期39-39,共1页

关键词初中数学课堂有效性教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第9期

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