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例谈小学数学的几种经典解题策略
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1
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摘要
解题策略是一种思维模式,它影响着学生解题能力的发展.在小学数学的问题解决中,好的解题策略能帮助学生快速找到解题方法,实现高效解题.小学生在解答数学题目的过程,不仅是获得问题答案的过程,而且也是增强学生探究问题、解决问题的过程,从而实现思维能力与解题能力的提升.因此,教师在日常教学中应引导学生分析题目的特点,激励他们在解题时自主分析与总结各种解题方法,然后逐渐形成实用性很强的解题策略,最终切实提高小学生的数学解题能力.本文结合教学实践例谈几种经典的解题策略.
作者
王庆春
机构地区
江苏省徐州市铜山区单集镇小学中心校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第9期50-50,共1页
关键词
假设解题策略
不确定思维障碍
分类解题策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2016年 第9期
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