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试论初中化学实验教学中学生探究能力的培养
被引量:
1
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摘要
目前,在化学实验教学中,仍存在一些明显的不足,这些问题阻碍了教学质量和学生素质的提高,为优化实验教学,本文拟从挖掘实验的设计思想、拓展实验的现象本质、创设实验的问题情境等三个方面探索初中化学实验教学中学生探究能力的培养,以抛砖引玉.
作者
徐宇科
机构地区
江苏省江阴市要塞中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第9期77-78,共2页
关键词
初中化学
实验教学
探究能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2016年 第9期
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