吉林市区小学生对空气污染健康危害的认知行为与需求

目的了解吉林市四～六年级小学生对空气污染危害呼吸系统健康的认知与需求,为相关部门构建适宜的健康教育内容提供依据。方法采取随机抽样的方法,选取吉林市4所小学共457名四～六年级小学生作为研究对象,调查其对空气污染危害健康的认知与需求。结果小学生对空气污染产生原因知晓率排在第1位的是煤炭燃烧（48.2%）,最后一位的是吸烟（18.4%）;空气污染知识获得渠道排在第1位的是广播与电视（69.3%）,排在最后的是学校（4.9%）;有55.0%的小学生采取戴口罩的方式预防空气污染,有39.8%的小学生参加过节能减排的公益活动,有16.9%的小学生参与过环保活动;空气污染知识需求报告率排在第1位的是空气污染防范措施（85.9%）。在相关知识获取途径方面,男、女生报告率差异有统计学意义（χ^2=0.279,P〈0.05）。结论四～六年级小学生对空气污染危害呼吸系统健康普遍存在低认知、高需求的现象,应根据小学生的现状及需求构建适宜的健康教育模式。