摘要
目的了解贵州省农村中小学教室卫生状况,为科学合理改造农村中小学教室提供参考。方法随机抽取贵州省28个县140个乡镇266所学校1 567个教室进行监测,按学校卫生相关标准进行评价。结果 1 567间教室,人均面积、教室前排课桌前缘与前黑板距离、教室后排课桌后缘距前黑板距离、教室内有2种不同高低型号或可调式课桌椅、黑板使用耐磨无光泽材料且完整无破损和眩光、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、教室有灯管且垂直黑板、灯具距桌面悬挂高度、教室窗地面积比的合格率分别为21.06%,34.91%,95.34%,24.38%,91.13%,31.33%,36.25%,91.00%,89.28%。结论贵州省农村中小学教室卫生状况不容乐观。应加强和改善农村学校教室卫生,为学生提供良好的学习环境。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2016年第10期1596-1597,共2页
Chinese Journal of School Health