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“平凉好课堂”:以人为本 学教融合
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摘要
新课程在甘肃省平凉市实施12年以来,全市中小学一线教师进行了广泛探索和反复实践.总结出了推进课程改革、尤其是推进课堂教学改革,构建高效课堂的一系列做法。平凉市教育科学研究所组织教师广泛学习基础教育课程基本理念,结合平凉课堂教学的实际.通过广泛调研和深入课堂观课议课,在本土化、学科化、人本化方面进行了进一步的实践,总结概括出了“平凉好课堂”。
作者
曹宁子
机构地区
甘肃省平凉市教育科学研究所
出处
《中小学校长》
2016年第10期43-45,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
课堂教学改革
以人为本
教育科学研究所
基础教育课程
一线教师
课程改革
高效课堂
平凉市
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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