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“平凉好课堂”:以人为本 学教融合

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摘要 新课程在甘肃省平凉市实施12年以来,全市中小学一线教师进行了广泛探索和反复实践.总结出了推进课程改革、尤其是推进课堂教学改革,构建高效课堂的一系列做法。平凉市教育科学研究所组织教师广泛学习基础教育课程基本理念,结合平凉课堂教学的实际.通过广泛调研和深入课堂观课议课,在本土化、学科化、人本化方面进行了进一步的实践,总结概括出了“平凉好课堂”。
作者 曹宁子
出处 《中小学校长》 2016年第10期43-45,共3页 Primary and Secondary School Principals

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