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让教育写作回归中小学教师的职业生态
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摘要
教育写作是教师为更好地完成教育工作、提升教师专业水平从事的写作活动。教育写作内容比较广泛,涵盖了一位教师教育、教学、研究、观察、思考、读书、培训等多方面职场生活。但在当下的教育生态中,教育写作在教师教育工作中出现了大面积缺位。应该还以教育研究本来的地位与形象,让教育研究与教育写作回归教师职业生活常态。
作者
宋振财
机构地区
吉林省长春市第五十二中学
出处
《中小学校长》
2016年第10期46-50,共5页
Primary and Secondary School Principals
关键词
教育写作
专业发展
研究素养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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