读图时代的“救赎”:文本阅读与写作——兼谈大学语文教学

在"读图"流行的当下,公共课大学语文的教学迎来诸多挑战。本文通过对大学语文教学中出现的问题及现象进行思索,从读图时代下的文学处境、读图时代下的文本阅读、读图时代下大学语文经典阅读、大学语文教学发展四方面展开论述,结合教学实际,探索大学语文教学改革和教材编写方面的问题。面对教学中呈现的征候,研究认为,大学语文的教学应固守文学殿堂,回到文学的"诗意"之所;大学语文教学的未来应回到文学的本初之源,回到经典之乡,回归视觉生态:阅读与写作。