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教案检查的尴尬与出路

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摘要 写教案足教师的必修功课,查教案是学校教学管理的一项常规工作。督查教师备课,精心设计教学,不断深化教学改革,稳步提高教学质量是教案检查的初衷。然而,伴随着新课程改革的全面铺开,信息技术的迅速普及,新的刺激小断产生,教案检查遭遇了许多新的尴尬。
作者 马慧
机构地区 双柏县妥甸小学
出处 《云南教育(小学教师)》 2016年第11期43-44,共2页 Journal of Yunnan Education
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