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教案检查的尴尬与出路
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摘要
写教案足教师的必修功课,查教案是学校教学管理的一项常规工作。督查教师备课,精心设计教学,不断深化教学改革,稳步提高教学质量是教案检查的初衷。然而,伴随着新课程改革的全面铺开,信息技术的迅速普及,新的刺激小断产生,教案检查遭遇了许多新的尴尬。
作者
马慧
机构地区
双柏县妥甸小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2016年第11期43-44,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教案检查
尴尬
学校教学管理
教师备课
新课程改革
常规工作
设计教学
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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云南教育(小学教师)
2016年 第11期
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