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德国的幼教“静悄悄”
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摘要
在国内,幼儿园工作繁杂,部分教师存在职业倦怠现象,职业愿景削弱。而在德国,我却深深地感受到幼儿教师的"无所事事"和"随心所欲",以及他们强烈的职业幸福感。一、较高的职业幸福感我2010年毕业于东北师范大学学前教育专业,硕士研究生,现为太原市育英双语幼儿园教师。
作者
段宁莎
机构地区
太原市育英双语幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2016年第10期95-96,共2页
Journal of Educational Development
关键词
德国
职业幸福感
幼教
学前教育专业
东北师范大学
职业倦怠
幼儿教师
幼儿园工作
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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