摘要
创新能力是人们愿意并追求"首先或第一次做成某一事情的能力",而大学生作为国家科技创新发明创造的宝贵人才资源,培养其创新能力是当前高等教育最为迫切的任务之一,但在"应试教育"下,大学生除了背记知识和应付考试外,根本不具备较强的创新能力。对此,高等教育教学应该对大学生创新能力培养进行反思,把"实践活动"作为培养创新能力的必经关键环节来抓,要重视受教育者主体性的培养、重视现实生活的教育意义和知识教学,只有这样,才能培养出大学生的创新能力。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第10期86-90,共5页
Studies in Ideological Education