摘要
现阶段,如何采取有效措施促进解剖学实验教学水平的提高,全面落实"以贴近临床及患者为服务重点,加大护理专业教育的建设力度"这一宗旨,已成为广大医学院校解剖学教学改革的重点所在。基于此,本文从教学内容、教学方法以及教学环境等方面出发,就如何实现护理操作技能引导下的解剖学实验教学改革展开实践探究。
出处
《管理观察》
2016年第30期152-153,156,共3页
Management Observer
基金
吉林省2015年高等教育教学研究课题:地方高校应用技术型人才培养模式研究
吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH150425)
吉林省高等教育学会2015年度教育科研课题(JGJX2015D228
吉高学会[2015]6号)
吉林省教育厅2015年职业教育与成人教育教学改革研究课题(2015ZCY250)
