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浅析高职英语自主学习中自我效能感的培养
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摘要
自我效能感影响英语自主学习能力,本文通过分析自我效能感的来源、自主学习过程中自我效能感的作用,进而提出增强自我效能感的策略,以此来促进高职生的自主学习能力。
作者
丁娜
机构地区
江西科技师范大学外国语学院
出处
《中小企业管理与科技》
2016年第33期140-141,共2页
Management & Technology of SME
关键词
自我效能感
英语自主学习
高职生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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