现代职教视野下整合家庭资源育人的策略研究

现代职业教育赋予学校教育更深、更广的内涵和意义。我国目前的家校合作育人,还普遍处于了解情况,彼此沟通等较低层次上。无法适应和满足现代职业教育的需求。本文立足于现代职教视野,整合家庭教育资源,分别从学校、教师和家长三个不同的角度,探索家校合作育人的新形式,新举措。